La metodología estudio de casos y su relación con el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de 5to "B" de secundaria del colegio "SS.CC.RECOLETA",2023.
Resumen
El presente trabajo de suficiencia profesional explica la relación existente entre la metodología
“estudio de casos” y el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de 5TO “B” de
secundaria del colegio “SS.CC. RECOLETA”, 2023. Bajo un enfoque pedagógico efectivo se
ayudó a los estudiantes a comprender y aplicar conceptos matemáticos en situaciones del
mundo cercano, fomentando el pensamiento crítico, la colaboración y la motivación para
aprender matemáticas, evidenciándose que, con esta herramienta, se han planteado situaciones
problemáticas en diversos contextos, tanto reales como ficticios. Evidenciándose un desarrollo
significativo de habilidades matemáticas, obteniendo niveles de logro en proceso, satisfactorio
y destacado. Para la obtención de los citados logros se realizó la observación de los estudiantes
de 5TO “B” y seguimiento a los mismos mientras resolvían los problemas a través de fichas
de trabajo propuestas para la competencia “resuelve problemas de regularidad, equivalencia
y cambio” y las preguntas se formularon de acuerdo a los desempeños precisados y propuestos
en cada una de las capacidades con la que podían trabajar de manera individual o colaborativa. El presente trabajo de investigación, utiliza un enfoque cualitativo, y a su vez, se emplea la
técnica del análisis documental, que implica una indagación exhaustiva de documentos en
repositorios, así como en buscadores académicos.
Colecciones
- Educación secundaria [58]
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