Las actividades lúdicas y la satisfacción en los niños de inicial de un nido particular de la ciudad de Lima, periodo 2023
Fecha
2024-03-20Autor
MURRIETA ZAMORA DE LI, MELITA MARINA
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación, se desarrolló con el objetivo de evaluar si las actividades lúdicas
se relacionan con la satisfacción de los estudiantes de inicial de un nido particular de Lima, año
2023. El estudio fue de tipo básico con enfoque cuantitativo y descriptiva correlacional. En la
técnica de procesamiento de resultados se utilizó cuestionarios, el software informático Excel y
programa estadístico IMB SPS-26. Se trabajó con una muestra de 30 estudiantes evaluados en
un solo momento. Obteniendo como resultado que, las actividades lúdicas se relacionan con la
satisfacción de los estudiantes de un nido particular obteniendo un Chi cuadrado de 20.625 es
decir que, a mayor nivel de actividades lúdicas, mayor serán los niveles de satisfacción en los
estudiantes. A la vez, la dimensión emocional de las actividades lúdicas se relaciona con la
satisfacción de los estudiantes de un nido particular obteniendo un Chi cuadrado de 12.692 es
decir que, a mayor nivel de actividades lúdicas en la dimensión emocional mayores serán los
niveles de satisfacción en los estudiantes. Finalmente, en relación a la dimensión creativa y social
se encontró que no se relaciona con la satisfacción de los estudiantes.
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