Aplicación de módulos audiovisuales como herramienta para mejorar la conciencia ambiental en estudiantes de tercero de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raimundo Benavides Larrea

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia de la aplicación de módulos audiovisuales en la conciencia ambiental de los estudiantes de tercero de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raimundo Benavides Larrea. Respecto a los aspectos metodológicos del trabajo, el tipo de investigación fue el Aplicado y el nivel descriptivo. La población de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raimundo Benavides Larrea es de 1975 estudiantes de educación secundaria, siendo 450 estudiantes la población de los que pertenecen al tercero de secundaria. La muestra estuvo conformada por 208 estudiantes de educación secundaria, a los cuales se les aplicó un instrumento que constó de 27 preguntas, con alternativas de respuesta múltiples utilizando la escala de Likert. Se procedió a analizar los resultados, luego se realizó la contrastación de hipótesis, utilizando la prueba estadística conocida como coeficiente de correlación de Spearman, debido a que las variables de estudio son cuantitativas Finalmente, se pudo determinar que la aplicación de módulos audiovisuales influye significativamente en la conciencia ambiental de los estudiantes de tercero de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raimundo Benavides Larrea.