Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la gran importancia que genera el título como variable tolerancia a la frustración correspondiendo a los alumnos estudiantes de 5to a, 6to a, y 6to b de Educación Primaria de la Institución Educativa de Acción Conjunta Apóstol San Pedro – Mala, 2018, lo cual se aplicó el tipo de investigación descriptivo.
The present research work aims to determine the importance that generates the title as variable frustration tolerance corresponding to the 5th to 6th students of primary education in the educational institution's Joint action of Apostle San Pedro - Mala, 2018, which applied the descriptive research.