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dc.contributor.authorTorres Villanueva, María Elisa
dc.date.accessioned2018-02-27T19:28:23Z
dc.date.available2018-02-27T19:28:23Z
dc.date.issued2017-09-25
dc.identifier.urihttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/2015
dc.description.abstractLa Biblioteca Escolar en la gestión Educativa, en el presente trabajo se pretende desterrar el concepto de Biblioteca Escolar considerada como una simple colección de recursos materiales solamente el espacio físico, y al bibliotecario. La finalidad es también de resaltar la importancia de esta valiosa herramienta educativa, en la formación de todo ciudadano desde la etapa escolar hasta la culminación de su formación académica y desempeño profesional en todas las áreas del quehacer humano, es por ello importante el hábito a la lectura. El sistema educativo actual debe contribuir a crear lectores competentes a promover actitudes reflexivas y criticas ante los distintos medios, de transmisión y difusión de la cultura y a despertar interés por la lectura, por otro lado, el alumno debe disponer de las estrategias para ser capaz de aprender por sí solo, en donde la recopilación, selección y recopilación en diferentes fuentes de información tienen una importancia vitales_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vegaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGVes_PE
dc.subjectLectoreses_PE
dc.subjectGestiónes_PE
dc.subjectInformaciónes_PE
dc.subjectHábitoes_PE
dc.subjectFuenteses_PE
dc.titleLa biblioteca escolar en la gestión educativaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE


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